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教师如何管理课堂如何让学生看起来像你的班级?王宏伟教授教我“神奇”的技巧

日期:2019-11-09 11:48
12月14日下午5点15分,第二个外国人才项目的定期培训课程按计划进行。
老师如何管理课堂?
我如何让学生看起来像你的班级?
邀请王宏伟教授为他带来题为“如何有效控制课堂”的专题交流。
为什么课程会很精彩?
吸引学生的吸引力在哪里?
这是由于信息技术的使用还是教学方法的创新?
除了这些外部手段和方法之外,良好阶级的含义是什么?
为什么课堂上的一些PPT会让人眼花缭乱,学生会睡觉?
有些教师只依靠钢笔和黑板,但是他们能否听到学生上瘾?
你的秘密是什么?
在该领域,王宏伟教授强调“理解本课的主要任务”。
本课难度2
用什么方法解决问题?
如何介绍这一课?
你对这个问题有什么问题?
3
选择本课程中要训练的主题。4
我们是否应该扩展知识和主题的这一点?
“在课堂上管理的正确方法不是,而是在不断变化。”我们如何理解课堂?
“王先生在所有方面分析了以下几点:1。
老师的个人精神2
老师观察的细致能力。3
教师的个人知识和能力4
教师在艺术教学中丰富多彩。
不同的教师评估语言和方法。
教师适应形势的能力
该主题的历史知识
激发兴趣是学生学习的动力,也是课堂教学成功的关键。
我们的学生正处于一个开花的季节,充满了好奇心,与世界和未来保持着一种未知的,神秘的联系。
善良的本性是你想要活跃,你确信,你展示自己,勇敢接受挑战并与他人竞争我说。
在课堂上,学生需要改变和消除他们的被动心理,激发年轻人的热情。
教师应在课堂上设计练习,为学生提供表演阶段。
因此,教师需要关注心理学理论在教育过程中的应用。
因此,只有激发学生的兴趣,积极参与,才能自然而有意识地理解对知识的积极理解,深化其含义。
老师的阅读并不总是一样的。
如果你不经常调整,比如电视节目,就会被淘汰。
老师还有:如果你总是在一个优秀的班级,不要说他是学生,你会生气。
我自己很无聊
您需要不断改变课堂模式,更多地了解他人的良好习惯,并将他们更好地融入您的课堂。
这样的教室经常给学生一种兴奋感。
学生如何有时间在课堂上玩耍?
“如何有效”,王老师分享了她独有的“骗子”:1。
专注于本课程的内容,使其优雅和简单。
接触清晰,不拖水。
当您需要了解主题相关知识的性质时,您想解释哪些问题?
没有必要解决其他方面的问题。
幽默不是为了淡化本课的本质,而是要失去控制。
返回给学生的运动时间。
在培训期间,每个人都仔细聆听,记录并积极参与交流。
幽默而翔实,每个人都充满了收获。
总之,教室是自己的,必须有一种方法来控制它。
课堂需要充满活力,教师控制课堂的能力尤为重要。
作为一名教师,你不能阻止你的才能被埋在嘈杂的教室里。
学习,及时总结,持续改进,反复试验,持续总结,经验积累是一种不断增长的力量,易于管理课堂并轻松完成。


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